﻿Test sentences
1. Nouns
1.1. Die Pflegerinnen standen stramm, als der BUND eintrat.
1.2. Die Oberpflegerin, die am anderen Ende des Saales vor einem Schaltbrett stand, drückte einen kleinen Hebel herunter.
1.3. Zwischen die Rosenschalen wurden Bücher gestellt, eine Reihe Kinderbücher, jedes einladend aufgeschlagen auf einer Seite mit dem bunten Bild eines Vierbeiners, Fisches oder Vogels.
2. Adjectives
2.1. Die Oberpflegerin, die am anderen Ende des Saales vor einem Schaltbrett stand, drückte einen kleinen Hebel herunter.
2.2. Kaum war das geschehen, verstummten die Kinder und begannen auf die Sträuße mit ihren seidig schimmernden Farben, auf die so fröhlich auf den weißen Buchseiten leuchtenden Figuren loszukrabbeln.
2.3. Können denn überhaupt Worte durchdringend wie die stärksten Röntgenstrahlen sein, wenn man über solche Dinge schreibt?
2.4. die Trommeln hatten einen neuen, schnelleren Rhythmus angenommen,
3. verbs
3.1. Einige der Studenten erröteten. 
3.2. Die Kinder wurden abgeladen.
3.3. Kaum war das geschehen, verstummten die Kinder und begannen auf die Sträuße mit ihren seidig schimmernden Farben, auf die so fröhlich auf den weißen Buchseiten leuchtenden Figuren loszukrabbeln.
3.4. Die Detonationen hörten auf, die Klingeln verstummten, das Sirenengeheul erstarb nach und nach.
3.5. Die Detonationen hörten auf, die Klingeln verstummten, das Sirenengeheul erstarb nach und nach.
3.6. Und so widerstehe ich denn der Versuchung, in künstlerischer Zerknirschung zu schwelgen, und ziehe es vor, beides, das Gute und das Schlechte, unangetastet zu lassen und an etwas anderes zu denken.
3.7. Ihre nächste Phase mag der Atomkrieg sein, und in diesem Fall brauchen wir uns nicht mit Prophezeiungen über die Zukunft abzugeben.
